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孩子感到无聊——这不是一件坏事!

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  丁爸说在球馆遇到丁丁的同学李,李问丁丁在家做什么?丁爸就说,在家玩啊,还喊无聊呢。李立马说,羡慕啊。丁爸问李,那你除了打球,在做什么?李说,补课啊。相约一起去看电影,丁丁是绝对有空,可是李不知道什么时间是属于自己的。

  如果听见某人在家喊无聊,都被确认为羡慕,丁妈觉得这真是个问题。在百度上查无聊的时候,丁妈觉得百度对于这个词的解释太不专业。无聊是什么?用最质朴的话来讲,就是丁丁说的没劲。什么事都不想做,或者能做的事都是不喜欢的,从而产生的一种对抗心理。未必如百度所说的是一种情绪,或者没有明确的生活目标。丁妈认为,无聊不是那么高深的东西。每个人都会有无聊的感觉,可能只是一时没找到有意思的事去打发时间,并不一定说是没了生活目标。



  但是,丁妈不认为让一个孩子无聊是一件坏事,只要不是天天无聊,或者一直无聊。红楼梦中的姑娘们百无聊赖了,才想起结诗社,这是一个有创造性的活动。在那个时代,能有有趣的娱乐本就不多,所以无聊之时,人的思维可能会突破寻常,而想出创意。再如晴雯,也不过是苦等宝玉而不至时,手撕了一把扇子,从而引发了一个让无数女人为之倾倒的撕百扇而博美人一笑。

  中国的文人墨客很多文章诗篇画幅,并非是尊人之命完成,或者在考场中完成的。最好的篇章都是在闲暇之余或悲愤之中完成的,这需要看什么性质的文章了。闲而无聊,便呼朋唤友,邀三五知己,或登高望远,或一叶扁舟,或茅屋草庭,水做酒来花为媒,信手拈来都是诗。

  不独独在中国,我们固然相信有很多实验室里精心研究发明或发现的事物,可是我们更相信在数学王国里,那些漫谈式的学习非常多,那种用心研究而在放松的环境中创造性的数学活动几乎是十七十八世纪英国数学家常见的一种数学研究。

  所以,从某种角度来说,让孩子感觉到无聊,并不是完全坏事,甚至是好事。反过来想想,有多少家长舍得时间,让孩子无聊。要么塞进各种培训班,填补所有自由的时间;要么交给电脑电视和手机,让孩子沉迷其中;要么把孩子推出家门去参加各种夏令营,各种游学,各种美其名曰锻炼孩子能力的花钱甚巨的组织……有几个家长会把时间给孩子,让孩子能从容地安排生活,能感受到闲暇的无聊。

  难怪丁丁在家里叫嚷着无聊的时光,竟然被同学如此羡慕。想来,丁丁并不羡慕那些看上去不无聊的时光,想来丁丁享受在无聊中想出来的所有解乏的游戏。冯唐说,一个人应该有真正属于自己的爱好,哪怕是发呆,倒立。因为有无聊,丁丁才有了真正辨析出来的爱好,才会更加珍惜每一个不无聊的时光。
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